カタカナ ミニ リサーチ プロジェークトの 見解

この カタカナ　ミニ　リサーチ　プロジェークト は、 私を片仮名についてのより多くの知識を得られた。

前に、私は カタカナ 正確なルールの使用 がわからな。

私は日本語を勉強し始めてから、私は カタカナがただ借用語で使っただけであったと思います。

例えば;　Coffee (コーヒー), Tennis (テニス), Hamburger (ハンバーガー)

私のグループは 雑誌、広告　と　製品　のカタカナのサンプルを回収した後、我々はそれらの結果を　分類しました。

 

私たちは 主要なカテゴリーを見つけて、たとえば: 会社の名前、製品、学名、擬態語 等。

非常に面白いです。特に onomatopoeia です。私たちが Onomatopoeia は 3つのカテゴリーに分かれて： ぎせいご   （擬声語）、ぎおんご   （擬音語）と　ぎたいご（擬態語）を見つかりました。

そして、 私たちは、日本の教科書の作家や編集者がカタカナの使用状況に関する規則や規制に入れないであろう理由について質問した。

私は、教科書に記載された規則　があれば、それは私の心はカタカナについて設定されていることと思います。

実際に正しいか間違っていない言語でそれはあなたに何かを意味するならば。それは、単語やフレーズを意味したので、著者が何と言われている。

『卒業』の歌

19歳、尾崎豊大胆に退学した時、退学を創作した『卒業』この歌。
尾崎豊は歌詞本当に素晴らしいと思います。
この歌　を聞いて自分を見直そうと思いました。

 『卒業』の歌詞に　「逆らい続け　あがき続けた　早く自由になりたかった」 ある。

尾崎豊 は早く自由　になりたかったです。

尾崎豊に生きたいと思う最も本当の自分。

それから、この歌も管理教育の不満を暗示している。 

この文節は

「仕組まれた自由に　誰も気づかずに
あがいた日々も　終る
この支配からの　卒業
闘いからの　卒業」

彼は 学校のルールによる制御である がきらいだと思います。
私もとてもきらいです。
そして、私たち　は自身の未来で　自分を決定します。

 

LLJ200 DIGITAL STORY TELLING

名言~

私はここにあなたと共有するいくつかの日本語の文章は非常に特別なものがある。^_^

 1.昨日までの私は、もうどこにもいない。以前的我，已经再也找不到了。

2.今日〔きょう〕出来〔でき〕ない事〔こと〕は明日〔あした〕も出来ない。明日出来ない事は今日は出来る。

  今天做不了的事明天依然做不了。而明天做不到的事今天却可以做到

3.重要（じゅうよう）なのは、私がどう思うかではなく、君がどうしたいかということだ。 重要的不是我会怎么想，而是你想怎么做。

4.いつまでも、いつまでも、同じ夏の空を見上（みあ）げたい。永远，永远，都想和你看那一片同样的，夏日的天空。

5.お前、バカかもしれないけどさあ、それでいいと思う。一人で泣（な）いてるぐらいなら、俺を呼（よ）ぶよ。

   你也许是一个笨蛋，但我觉得没什么不好。如果一个人想哭的时候，那时候就叫上我吧。

6.君（きみ）がいるから、今（いま）の僕（ぼく）は、幸（しあわ）せです。 因为有你在，现在的我很幸福。

7.まさに夢が人生そのものになる。人生はあなたの夢の大きさで測れるだろう。 梦想即是人生。从你的人生能测出你梦想的大小。

Digital Story Telling Proposal

Digital Story Telling Proposal

プロポーザル
1. メッセージはなんですか。
メッセージは　ストレスを　解消する方法です。　
　私たちが　生活の中で課題に　直面したとき、私たちはストレスを　感じるだろう。
　それは　ストレスを管理できることが重要です。
　このデジタルストーリーテリングに、私と　サーニさんは、ストレスに　対処するためにいくつかの方　法を　共有することになります。
The message is ways to release stress.
Whenever we face challenges in life, we will feel stress.
It is important to be able to overcome and manage our stress.
In this Digital Story Telling, Siw Hua san and I will share some of the ways that we normally used to release our stress.
2.だれに　みせたいですか。
大学の学生（LLJ200の同級生）　と働く人々（里佳先生）です。
University students (LLJ 200 classmates) and working people (Rika Sensei).
3. なにを　つかいますか。
　ビデオです。
Video.
4. ひとりでしますか？ともだちとしますか？
　ともだちとしま。（私と　しゅふあさん）
With a friend.

Welcome the year of the snake, 2013~ ^^

しんねんのあいだとあとのあいさつ。

明けましておめでとうございます。昨年、大変お世話になりました。今年も宜しくお願い致します。

HAPPY NEW YEAR !! ^^

Happy Mid Autumn Festival! =)

中秋节は中国人の祝いです。

中国のカレンダーの八月十五日に中秋节を祝います。

 私達提灯行列をします。

これは私のだいがくせいかつ(university life)！

私は故郷に戻ることはできません, ので、私は私の友人と一緒に月餅祭りを祝う。